《測量水的溫度》教學設計

作者:桂陽縣方元鎮燕塘中心學校 彭春艷 發布時間:2019年06月25日 來源: 瀏覽: 評論:100
 

【教學目標】

知識與能力

認識溫度計,知道溫度計的構成,知道根據不同的測量范圍和使用需要,選擇合適的溫度計。

過程與方法:

掌握測量水溫的步驟、方法。

情感、態度、價值觀:

培養學生在觀測、記錄的過程中始終保持認真、細致的態度。

【教學重點】測量水溫的步驟、方法

【教學準備】

教師:教學PPT、水溫計、燒杯等

小組:3杯不同冷熱的水(1號杯冷水,2號杯溫水,3號杯熱水)3支相同的水溫計(刻度范圍在0~100℃)水溫測量記錄表,毛巾。

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【教學準備】

{C}<!--[if !supportLists]-->一、?{C}<!--[endif]-->趣味猜謎導入新課?

師:孩子們,你們喜歡猜謎嗎?今天,彭老師就為大家說一則謎語,大家來猜猜,看誰是我們班的猜謎大王。

“身上一把尺肚里一紅線夏天線兒長冬天線兒短。”?

:猜。?

;真聰明,猜對了,就是溫度計。

:孩子們,在你生活中,你見過溫度計嗎?你印象中的溫度計是什么樣的?

生匯報

師:說得真好!這節課我們就來學習有關溫度計的知識

二、認識溫度計

1、認識溫度計的構成

1)師:現在老師給每組帶來了3支相同的溫度計,請同學們認真觀察,在觀察之前呢,老師要提兩點要求:一是,觀察時注意溫度計要小心拿放,謹防破裂。如果溫度計的管子破裂,請立即告訴老師。二是,請同學們觀察這個溫度計由哪幾個部分構成的?

2)分發溫度計,小組討論交流。

3)學生觀察溫度計的構造、刻度、標記、數字等內容,教師巡視。

4)小組討論溫度計的構造。引導:你觀察后覺得溫度計是由哪幾個部分構成的?(根據學生匯報時的情況,教師適時板書并介紹:溫度計主要有玻璃管、玻璃泡、刻度三部分組成。)

2、溫度的讀和寫

1:剛剛認識了溫度計,出個題目考考你:這個溫度計的度數,你會讀嗎?

2學生試讀,教師糾正。

3、畫一畫,你心中的溫度計

4、選擇合適的溫度計

剛剛我們認識了溫度計,知道了溫度計的讀和寫,今天,老師也給同學們帶來了一些溫度計。?出示課件,各種類型的溫度計。?

師:每組的桌上都放了幾杯水,大家摸摸杯子,你能準確地說出它的溫度嗎?

生:不能

師:要準確地測量出它們的溫度,應該選用哪種溫度計?

生:水溫溫度計。

師:知道它的測量范圍嗎?

生:0oC——100 oC。

師:你了解的知識真多!

師:現在我們就學習用溫度計來測量水的溫度。

演示操作,掌握方法

{C}<!--[if !supportLists]-->1、?{C}<!--[endif]-->學習測量水溫的方法

師:孩子們,想知道正確的測量方法嗎?

生:想!

師:請打開教材45頁,閱讀下面的一段文字。

生自學方法 ???(課件:測量水溫的方法)

師:老師也想學,誰來教教我?

學生匯報

師:怎么拿溫度計?

生:手拿溫度計的上端

師演示

師:怎么放進水里?

生:將溫度計的下端浸入水中,不能碰到容器的底與壁。

師演示(故意碰壁)

師:正確嗎?

生:不正確。

師:為什么?

生:溫度計不能碰到容器的底與壁。

師糾正

師:怎么看溫度計?

生:視線與溫度計的液面持平。(師演示)

師:什么時候可以讀數?

生:液柱不再上升或下降時讀數。

師:讀數時需要注意什么?

生:溫度計不能離開被測的水。

師:紅色液柱停止了,這杯水的溫度是

師:我的測量方法正確嗎?

生:正確。

師:謝謝!

四、測量水的溫度

1、測量三種不同溫度的水

師:孩子們,你們想測量嗎?

生:想!

師:請看實驗要求。 ?????????????課件:實驗要求

2、生了解實驗要求(組長收發儀器,記錄數據,其他組員測量水溫,并把測得的數據告訴組長讓組長記錄下來,組員完成測量后就交給組長放回袋子,謹防破裂。)

師:老師再給大家一個溫馨提示。課件:記錄表和溫馨提示)

?比一比,看看哪些組能在一分鐘內又準又快地測量出水的溫度!

3、學生分組測量并填寫記錄表,師巡視。

各組組長到展示臺展示本組測量溫度,再討論各杯溫度有差異的原因,可能是測溫方法的錯誤。 ??????????????????????????????????????????????????????????

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五、課堂總結

本節課我們學習了什么內容?你有什么收獲?

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????六、板書設計 ?

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????????????溫度計的構成:玻璃管、玻璃泡、刻度

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